培养目标
中职层次：以焦作卫生医药学校为例，该专业坚持立德树人，面向药品经营企业、药品生产企业和医疗机构，培养从事药品采购、储存、物流管理、销售、咨询方面的药品营销人才，以及从事处方调剂工作，德、智、体、美、劳全面发展的高素质劳动者和技能型人才。
高职层次：以浙江省永康卫生学校 “3 + 2” 中高职一体化专业为例，重点培养具备药学基础理论、基本知识、基本技能以及与其相关的医学、药学等方面的知识和能力，能在药品生产、检验、流通、使用和研究与开发领域从事鉴定、药物设计、一般药物制剂、临床合理用药及独立从事调配处方等方面工作的高级科学技术人才。
本科层次：以福建中医药大学为例，旨在培养适应社会主义现代化建设和科技发展需要的，德智体美劳全面和谐发展与健康个性相统一，能够在药学领域从事药物剂型与制剂的研究开发，药物制剂的生产、制备、质量控制和管理等方面工作，专业基础扎实，知识结构合理，富有创新精神和实践能力，具有社会责任感的药学高素质专门人才。
主要课程
基础课程：解剖基础学、生理基础学、基础化学、中医药基础、生理解剖学、天然药物学、临床医学概论等。
专业课程：药理学、药物分析、药物化学、药事管理与法规、药物制剂技术、药店零售与服务技术、药品储存与养护等。
就业方向
医院药房与药剂科：负责药品的调配、发放，以及参与临床药物治疗方案的制定和药物监测等工作。
药品生产企业：从事药物制剂的研发、生产、质量控制和管理等工作，包括新药研发中的剂型设计、生产工艺优化，以及日常生产中的药品质量检测和保证等环节。
药品经营企业：参与药品的采购、储存、物流管理、销售和咨询等工作，需要了解药品的市场需求、掌握药品的储存条件和销售技巧，以及为客户提供专业的用药咨询服务。
药品监管部门：从事药品监管、药品注册审批、药品质量监督等工作，保障药品的安全、有效和质量可控，维护药品市场的正常秩序。
科研机构：参与药物制剂的基础研究和应用研究，如新型药物载体的研发、药物释放机制的研究等，为药物制剂的创新和发展提供理论支持和技术保障。

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